如何制订研究计划准备开题报告
Secrets of Successful Research Proposals
本文来源于我的研究生导
◇ 开题报告是研究生科研准备工作的第一项综合性工作,是保证论文质量、提高论文水平的重要环节。
◇ 研究生在学位论文正式开展以前,应有题目选择、资料搜集、文献阅读、部分实验或计算、制定方案等准备阶段,以达到预期目的。
◇ 待基本就绪时,要将这些准备工作和选题的目的意义、重点、特色及技术路线等写成开题报告,送导师审阅,在组织的开题报告会上宣读,经考评小组考核后评定成绩,通过后取得2个学分。
◇ 通过开题报告,一方面可以发挥校内同行教师集体指导研究生的作用,同时也使研究生得到一次实际锻炼。
◇ 这对于加强学位论文工作的计划性,保证论文质量有重要的作用,为学位论文工作打好基础。
卓越网终于送来了《学会用技术解决问题:一个建构主义者的视角(第2版)》([美] 戴维.乔纳森 简.豪兰 乔伊.摩尔 罗斯.马尔拉 著;[中] 任友群 李妍 施彬飞 译),我迫不及待的品读着......
这是一本很不一般的书,首先它是由著名的建构主义者 戴维.乔纳森 写的,其次它是我的硕士导师 焦建利院长 推荐的,再次,这本书有53页的序言,其中总序27页、代中译本序16页、译者序5页、序5页。
......
作者认为,在正规教育和非正规教育中,问题解决应该面向绝大多数的学习和教学,教育者需要教学支持系统帮助他们把问题解决整合到课堂教学中去。由此,我突发奇想要构建教学支持系统的模型:系统具有会员注册功能,经过注册的教师和学生,可以把他们在教与学过程中遇到的各种问题发布在教学支持系统上以便得到别人的帮助,同时,他们也可以对别人的提出的问题进行作答。系统设置积分机制,回答别人提出的问题,可根据问题的难易程度以及答案的价值给予积分奖励,并设置积分排行榜以激发会员的积极性。当然系统也需要具有多级管理审核机制,以保证会员提出的问题是值得我们去解决的。每个学期末,系统可以统计学生提出的问题,并根据学生一学期来提出的问题定制个性化的测试题,以后的期末考试试题就由公共考试题目+个性化的考试题目组成。这样的考试评价机制或许也是蛮不错的!
我的论文方向是“教育技术与教师专业发展研究”,选择这个方向,主要是来源于教师,特别是信息技术教师当前的发展状况非常糟糕,很多同行虽然不满现状,但又选择了在不满中消沉,他们的专业发展意识太弱。此外,去年“冒充”专家去福建给当地信息技术教师进行教材教法培训以及今年作为“顺德教师教育技术能力培训讲师团成员”给本地教师培训也触发了我要做“教师专业发展研究”的强烈动机。我大学本科学的是计算机,但我现在不想做“纯技术”方面的论文,不是因为我的“技术”荒废了,而是我想起鲁迅先生“由学医改为从文”的转变,鲁迅认为“学医”救不了当时愚昧的中国人!而我也认为仅凭“技术”解救不了当今的中国教育!教育的核心之一在于教师,而很多教师已经、正在或将要走在堕落的道路上!教师的专业发展研究已是当前我国教育刻不容缓的课题!
今天一大早开车回华师上课,见到了久违的老师和同学,很高兴!
接下来的五天都是上《教育技术研究方法》,这是一门非常重要的专业课,对我们写作毕业论文具有直接的指导意义。为此,李克东教授专程从香港坐飞机回来给我们上新学期的第一节课。李教授今年七十高龄了,但他仍然显得脸色红润,精神饱满,看上去只有五十多的样子。他的课朴实无华,字里行间透露出他渊博的知识和丰富的经验,不愧是教育技术界的权威人士,享有“南李北何”之美誉!
转载自 http://user.qzone.qq.com/260809414/blog/1215407320
今天一早,LG( wwww.kigeredu.net )就已经去广州进行为期一个月的研究生学习了。
昨天刚忙完学生7月份的考试,整个人都软软的。
睡梦中感觉LG已经起来忙活着一切出发的准备,记得曾起来看了一会LG准备得怎样,可等醒来的时候已经记忆模糊了……不曾记得LG走的时候,是否像往常一样亲吻我和女儿才走?可能已经习惯了LG每天早于我起床,醒来时没见LG身影,像往常一样先觉得慌张、目光急于寻找,然后像醒悟一样归于平淡。